Целью занятия было закрепить внешний вид квадрата и научить малышей замечать эту фигуру в окружающем мире - дома и на улице. А какой же это захватывающий процесс для малышей!Чтобы получше познакомиться с квадратом, каждый ребенок провёл пальчиком по его сторонам и уголкам. Мы узнали, что у квадрата есть четыре стороны и все они одинаковые, а ещё четыре уголка - острые, как крыша у домика.

Мы отправились в путешествие по группе, чтобы искать предметы квадратной формы. Сколько же открытий ждало малышей! Каждый малыш с гордостью показывал найденный «квадратик» и радостно хлопал в ладоши, когда фигура была узнана правильно.

Во время прогулки мы продолжили наше исследование. Ребята с интересом рассматривали всё вокруг и находили знакомые фигуры: плитки на дорожке, окошки в соседнем доме, решётки на скамейках - везде встречался наш старый знакомый Квадрат!

В конце путешествия малыши с удовольствием поиграли с волшебным автобусом: каждый получил задание посадить в квадратные окошки маленькие квадратные картинки. Маленькие пальчики старательно подбирали нужные фигурки, и у всех получилось замечательно!

Занятие прошло весело и познавательно. Теперь наши самые маленькие воспитанники не только узнают квадрат среди других фигур, но и с радостью показывают его мамам и папам дома. Ведь так здорово быть настоящим исследователем и находить математику в самых обычных вещах!